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關注 | 國家發(fā)展改革委解讀：“人工智能+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”有何不同？

關注 | 國家發(fā)展改革委解讀：“人工智能+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”有何不同？

近日，《關于深入實施“人工智能+”行動的意見》發(fā)布，總體來看，這一行動是對“互聯(lián)網(wǎng)+”的延續(xù)和升級，更是推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關鍵舉措，標志著中國式智能躍遷進入加速階段。一起隨藝術考試系統(tǒng)小編來看國家發(fā)展改革委的權威解讀——

25.09.10

關注 | 國務院《關于深入實施“人工智能+”行動的意見》發(fā)布！

關注 | 國務院《關于深入實施“人工智能+”行動的意見》發(fā)布！

近日，國務院印發(fā)《關于深入實施“人工智能+”行動的意見》，跟著藝術考試系統(tǒng)小編一起來看詳細信息

25.09.10

關注 |《中小學人工智能教育課程方案與實施建議》《人工智能賦能基礎教育應用藍皮書》發(fā)布！

關注 |《中小學人工智能教育課程方案與實施建議》《人工智能賦能基礎教育應用藍皮書》發(fā)布！

近日，北京師范大學陸續(xù)發(fā)布《中小學人工智能教育課程方案與實施建議（2025年）》、《人工智能賦能基礎教育應用藍皮書》與《典型案例集》，展示人工智能賦能基礎教育的代表性成果。

25.08.14

觀點丨熊璋：“融”于教育，健康有序發(fā)展人工智能全學段教育

觀點丨熊璋：“融”于教育，健康有序發(fā)展人工智能全學段教育

人工智能全學段教育是教育工作者重要的使命，是教育強國建設關鍵的創(chuàng)新。北京航空航天大學熊璋教授認為，一方面要毫不猶豫積極推動人工智能全學段教育，一方面要精益求精地保證人工智能全學段教育的健康有序發(fā)展，構建人工智能全學段教育“守正創(chuàng)新、健康有序、行穩(wěn)致遠” 的教育新生態(tài)。一起跟著藝術考試系統(tǒng)的小編來看詳細...

25.07.25

關注 | 教育部部長懷進鵬：積極穩(wěn)妥推進人工智能賦能教育變革

關注 | 教育部部長懷進鵬：積極穩(wěn)妥推進人工智能賦能教育變革

近日，教育部黨組書記、部長懷進鵬在教育部年中推進會上強調(diào)，確保全國教育大會部署的各項重大任務如期完成、加快推進教育強國建設，是擺在我們面前必須回答好的重大課題。同時指出，要積極穩(wěn)妥推進人工智能賦能教育變革。快跟著信息技術考試系統(tǒng)的小編一起來看詳細內(nèi)容吧~

25.07.25

關注 | 加快構建山東特色的“人工智能+教育”新生態(tài)！實施方案來啦

關注 | 加快構建山東特色的“人工智能+教育”新生態(tài)！實施方案來啦

為深入貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，加快構建具有山東特色的教育數(shù)字化發(fā)展新體系，推動人工智能助力教育變革，山東省教育廳等10部門印發(fā)了《山東省“人工智能+教育”實施方案》。接下來，與信息技術考試系統(tǒng)的小編一起來看有關情況解讀。

25.07.09

關注 | 如何推動數(shù)字化賦能教師發(fā)展？教育部解讀來了→

關注 | 如何推動數(shù)字化賦能教師發(fā)展？教育部解讀來了→

近日，教育部辦公廳印發(fā)《關于組織實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動的通知》（以下簡稱《通知》）。教育部教師工作司負責人就《通知》相關問題回答了記者提問?？旄囆g素質(zhì)測評系統(tǒng)?的小編一起來看詳細信息。

25.07.09

關注 | 6大行動，讓數(shù)字化賦能教師發(fā)展！來看教育部最新通知

關注 | 6大行動，讓數(shù)字化賦能教師發(fā)展！來看教育部最新通知

近日，教育部辦公廳印發(fā)《關于組織實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動的通知》，指出要建立以教師數(shù)字素養(yǎng)標準為引領、以培訓研修為手段、以應用驅動和實踐提升為特色的教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展路徑。一起跟著藝術考試系統(tǒng)的小編來看詳細信息吧。

25.07.09

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